有些有关狼孩或者猪孩的报道，当小孩出生后，被狼或野猪等叨走，在狼群或野猪群中长大，等

A.关键期

B.语境

C.策略

D.过程

以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因【 】

A．人类个体早期经验的剥夺

B．先天遗传是个体心理发展的关键

C．个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响

D．个体心理发展中存在关键期

A.观察法

B.调查法

C.心理测验法

D.个案研究

E.抽样研究

出生缺陷的产生与什么方面以及环境因素有关，或者由于两者相互作用而发生。()

A.夫妇文化程度

B.孩子出生后体质

C.遗传因素

D.夫妇年龄

起来，推荐同学做校长，当教员，自己教，自己学，自己办，并取名为自动学校。陶行知听了这个消息后，写了一首诗恭贺他们：有个学校真奇怪，大孩自动教小孩。七十二行皆先生，先生不再学如在。陶行知将称赞他们的诗很快寄过去。第三天，孩子们回信了，除了道谢外，说这首诗有个字要改，大孩教小孩，难道小孩就不能教小孩吗？大孩能自动，小孩也能自动。小孩教小孩也不奇怪。陶行知马上改成：小孩自动教小孩。

试分析：

(1)从这个案例中，我们看出小孩子具备什么样的能力？

(2)说说陶行知关于儿童创造力培养的思想。

A.社会环境对人的社会化极其重要

B.生理环境对人的社会化极其重要

C.心理环境对人的社会化极其重要

D.居住环境对人的社会化极其重要

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B. 机器零配件的老化

C. 人老时生理机能的退化

D. 当较大的儿童遇到困难不能解决时，会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

在国外发现的“狼孩”“熊孩”的例子体现了（)对于个体发展的影响。

A.社会环境因素

B.遗传因素

C.活动因素

D.自然环境因素

A.产弱仔、死胎，仔猪出生后就有呼吸道疾病

B.流产的木乃伊胎大小不一

C.保育猪育肥猪呼吸道疾病严重

D.公猪性欲明显下降