以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、自动发展

通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是

A．萌芽阶段

B．被动发展阶段

C．主动发展阶段

D．自主发展阶段

E．巩固发展阶段

A.以游戏为基本活动和主要学习方式

B.认识活动以具体形象性为主要特征

C.心理活动及行为的无意识性占优势

D.开始形成最初的个性倾向

教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这一观点属于教育的【 】

A.神话起源说

B．心理起源说

C．生物起源说

D．劳动起源说

人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是

A．无意模仿、有意模仿和刻意模仿

B．无意模仿、有意模仿和强迫模仿

C．自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

D．自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

E．无意模仿、有意模仿和被动模仿

A.能取第三块方木

B.有意识的摇铃

C.模仿声音

D.懂得成人面部表情

A.儿童只按照自己的意愿去执行游戏的规则

B.对权威的绝对顺从

C.从关心和同情出发去判断

D.以相互尊重为特征，并以是否公平来判断行为的好坏