下列哪个不是学校健康教育的核心要素（）。A.健康知识B.健康态度C.健康技能D.健康行为E.健康活动

学校健康教育目标的核心要素不包括()

A.知识

B.态度

C.技能

D.心理

E.行为

A.汇报

B.健康上报

C.传染病统计

D.晨午检

下面哪个措施不是流感大流行非药物预防措施

A.疫苗接种

B.注意个人卫生

C.健康教育

D.减少公共集会、学校停课

E.戴口罩

下列不是学校健康教育意义的是

A、受教育者群体数量庞大

B、学校健康教育影响人的整个生命周期

C、学校健康教育能教给学生知识

D、学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射

E、能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

A、应急策划

B、应急准备

C、应急响应

下列哪项不是学校健康教育的目标（）。

A.提高学生健康知识水平

B.改变学生健康认知态度

C.建立学生健康行为习惯

D.提高学生的学习技巧

E.提高学生的健康水平

A.提供学生健康知识水平

B.改变学生健康认知态度

C.建立学生健康行为习惯

D.提高学生的学习技巧

E.提高学生的健康水平

下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。

A.提高学生心理社会能力

B.增强青少年自我意识

C.预防健康危险行为

D.促进青少年终身健康的有效途径

E.提高儿童青少年的健康知识

A.教育人们树立健康意识

B.重获健康

C.养成良好的行为习惯和生活

D.以降低或消除影响健康的危险因素

下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（）。

A.艾滋病正在世界和各国蔓延

B.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段

C.青少年是艾滋病的易感人群

D.女青少年尤其对艾滋病敏感

E.迄今为止，还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗