题目
第2题
班级授课制开始广泛兴起是在 ()
A、 16世纪西欧古典中学时期
B、 17世纪乌克兰兄弟会学校时期
C、 19世纪的国民学校时期
D、 20世纪的现代学校时期
第8题
萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是:()
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
第9题
萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组形式是().
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
第10题
萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是().
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
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