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[主观题]

中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。()

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第1题

教师只要具备丰富的知识素养,其他方面的要求不是很重要。
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第2题

教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。()
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第3题

职业教育教师须具备几个方面的知识:针对大类专业、职业岗位群所必须的通用专业基础知识;针对某一职业岗位工种所需要的专业特长知识;为适应某类职业岗位的职业能力要求而具备的专门知识()
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第4题

教师的道德素养,简称“师德”,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我
国中小学教师的职业道德要求,主要体现在__________中。

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第5题

教育科学知识素养主要是指教师掌握()方面的知识。

A.专业知识

B.教育学和心理学

C.文化艺术

D.信息技术

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第6题

职业教育教师须具备几个方面的知识:针对大类专业、职业岗位群所必须的通用专业基础知识;针对某一职业岗位工种所需要的专业特长知识;为适应某类职业岗位的职业能力要求而具备的专门知识。()此题为判断题(对,错)。
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第7题

美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是(

A.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力

B.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具

C.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具

D.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力

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第8题

教师的核心素养也包括三个方面的内容,一是(),二是必备的教师品质,三是关键的业务能力。

A.正确的教育价值观

B.正确的教育方法

C.良好的心理品质

D.完善的教育学知识

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第9题

一个专门职业首先要求专业知识的熟练程度,对教师来说就是学科方面的专业素养。()
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