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根据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查,中国孩子的计算能力是世界上最强的。调

查同时显示,中国的中学生用来做数学题的时间是每周307分钟,而其它国家的孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是,中国学生为这个“计算能力世界第一”付出的不仅仅是时间,而且牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中,排名倒数第五。读了这个案例,你有什么感想,请从我国现阶段教育目的的基本精神和全面推进素质教育角度进行分析。

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第1题

根据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查,中国孩子的计算能力是世界上最强的。调根据教育进
展国际评估组织对世界21个国家的调查,中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示,中国的中学生用来做数学题的时间是每周307分钟,而其它国家的孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是,中国学生为这个“计算能力世界第一”付出的不仅仅是时间,而且牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中,排名倒数第五。读了这个案例,你有什么感想,请从我国现阶段教育目的的基本精神和全面推进素质教育角度进行分析。

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第2题

2009年,教育进展国际评估组对全球21个国家进行调查显示中国孩子的()

A.计算能力排名世界第一

B.想象力世界第一

C.创造力世界倒数第五

D.自主合作探究能力世界第一

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第3题

以下关于几个国际资讯组织的介绍,说法错误的是( )。

A.FIDIC是国际咨询工程师联合会法文名称的缩写,是许多国家或地区的咨询工程师协会的国际组织,总部在洛桑

B.FIDIC下设有两个地区成员分会:亚洲及太平洋成员协会、非洲成员协会

C.英国土木工程师学会创建于1818年,是根据英国法律具有注册资格的教育、学术研究与资质评定团体

D.美国建筑师学会已成为世界公认的土木工程领域的学术中心、资质评定组织及专业代表

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第4题

教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策,运用科学的方法和手段,对教育工作进行(),以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

A.监督、检查

B.评估、指导

C.辅导和技术性服务

D.建议和反馈

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第5题

互联网为世界国家的生成和国际范畴的消解提供了必要条件,并推动了这一趋势的现实进展。作为国际社会进化的推动力,互联网的建构作用主要通过以下哪几个分作用实现

A.人际社会现实化

B.国内国际领域合并化

C.世界时间同步化

D.世界空间扁平化

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第6题

7、互联网为世界国家的生成和国际范畴的消解提供了必要条件,并推动了这一趋势的现实进展。作为国际社会进化的推动力,互联网的建构作用主要通过以下哪几个分作用实现?

A.人际社会现实化

B.国内国际领域合并化

C.世界时间同步化

D.世界空间扁平化

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第7题

互联网为世界国家的生成和国际范畴的消解提供了必要条件,并推动了这一趋势的现实进展。作为国际社会进化的推动力,互联网的建构作用主要通过以下哪几个分作用实现?

A.人际社会现实化

B.国内国际领域合并化

C.世界时间同步化

D.世界空间扁平化

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第8题

世界上绝大多数实施专利制度的国家均采用世界知识产权组织(WIPO)制定的下列哪种分类表来对专

世界上绝大多数实施专利制度的国家均采用世界知识产权组织(WIPO)制定的下列哪种分类表来对专利文献进行组织和管理?()

A 世界专利分类表

B 国际专利分类表

C 专利分类表

D 特种文献分类表

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第9题

8月6日从教育部获悉,教育部研究制定的()提出,到2020年,我国高等学校基础研究整体水平显著提升,建设一批前沿科学中心、重大科技基础设施和国家重大科技创新基地,汇聚一批有全球影响力的领军人才和创新团队,取得一批重大原创性科学成果,支撑一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流前列。到2035年,我国高等学校基础研究在一些重点领域实现学术引领,培养一批具有前瞻性和国际眼光的战略科学家群体,一批学科领域跻身世界一流前列,产出一批对世界科技发展和人类文明进步有重要影响的原创性科学成果。根据计划,到本世纪中叶,我国将在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地,在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科,培养出一批国际顶尖水平的科学大师,为建成科技强国和教育强国提供强大支撑。

A.《高等学校基础研究珠峰计划》

B.《高等学校高端人才培养计划》

C.《高等学校科学研究珠峰计划》

D.《高等学校科技创新激励计划》

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