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第1题
埃里克森的心理社会发展阶段理论中,人格发展的前五个阶段及其任务是什么?请结合自身的成长经历,谈一谈父母或老师在促进儿童个性发展上会起到怎样的作用?
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第2题
1、埃里克森的心理社会发展阶段理论中,人格发展的前五个阶段及其任务是什么?以自我成长经历作为切入口,分析影响你的个性形成的因素有哪些?作为未来的教育者,结合你的专业谈一谈,你将在促进儿童个性发展上起到怎样的作用?
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第3题
埃里克森的人格发展阶段理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。()
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第4题
论述:埃里克森的心理社会发展阶段理论中,前五个阶段的发展冲突是什么?作为一名教师,你将如何看待你在促进儿童个性发展上的作用?
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第5题
埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在()岁。
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第6题
关于埃里克森的心理社会性发展阶段理论,下面说法正确的是 。
A.强调社会环境在人格发展中的作用
B.引入社会文化因素
C.重视童年经验
D.把人格发展延伸至人的一生
E.提出“社会学习”理论
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第7题
埃里克森人格发展阶段理论中,12-18岁对应的是同一性对角色混乱阶段()
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第10题
埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
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