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[主观题]

宏观经济管理的核心是要处理好()二者之间的关系。 A.经济总量平衡与经济发展 B.宏观

宏观经济管理的核心是要处理好()二者之间的关系。

A.经济总量平衡与经济发展

B.宏观经济管理与微观经济管理

C.总供给与总需求

D.生产与消费

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更多“宏观经济管理的核心是要处理好()二者之间的关系。 A.经济总量平衡与经济发展 B.宏观”相关的问题

第1题

宏观经济管理的核心是()

A.处理好经济总量平衡

B.处理好经济发展稳定

C.处理好经济总量平衡与经济发展的关系

D.处理好平衡与发展的矛盾,促进经济增长,稳定发展环境

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第2题

宏观经济管理的核心是()。A.促进经济增长 B.增加就业,稳定物价 C.处理好经济总量平衡与

宏观经济管理的核心是()。

A.促进经济增长

B.增加就业,稳定物价

C.处理好经济总量平衡与经济发展的关系

D.保持收支平衡

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第3题

处理好()之间的关系是宏观经济管理的核心。 A.经济增长与社会发展 B.可持续发展与经

处理好()之间的关系是宏观经济管理的核心。

A.经济增长与社会发展

B.可持续发展与经济增长

C.经济总量平衡与经济发展

D.经济发展与保护生态环境

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第4题

处理好()之间的关系是宏观经济管理的核心。

A.经济增长与社会发展

B.可持续发展与经济增长

C.经济总量平衡与经济发展

D.经济发展与保护生态环境

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第5题

经济体制改革的核心是()。

A.处理好政府和市场的关系

B.处理好计划和市场的关系

C.处理好政府和企业的关系

D.处理好宏观和微观的关系

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第6题

实际工作过程中,如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题,下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是()。

A.不能把它们混为一谈,更不能互相代替

B.要注意增强二者的联系性

C.要全面评价德育效果

D.要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程

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第7题

区域经济管理要运用经济、法律、行政等多种手段,处理好区域的部门间、行业间联系,统筹协调好区域之间的经济联系,这体现了区域经济()

A.管理方法的多样性

B.管理目标的相对独立性

C.管理模式的灵活性

D.管理手段的综合性

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第8题

在现场出镜报道的技巧和方法方面,记者应该处理好的五对关系是: 和 、现场和背景、现场(现在)和历史、看见和看不见、微观细节和宏观背景。(答题时“和”字要写出)
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第9题

进行课堂教学设计时,既要设计教师教的活动,也要设计学生学的活动,并要处理好二者之间的关系()
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第10题

市委七届四次全会暨经济工作会议提出,要处理好质量与速度的关系,速度是核心,质量是基础。()

市委七届四次全会暨经济工作会议提出,要处理好质量与速度的关系,速度是核心,质量是基础。()

参考答案:错误

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