脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是A.左手、右手、左腿、右腿B.右手、右腿、左手、左腿C.右手、左腿、左

A.是婴幼儿由爬行向独站过渡的一个体位

B.为保护患儿，应尽量让患儿扶持物体

C.双膝立位训练熟练后，可加大难度为单膝立位训练

D.主要训练患者的伸髋肌群

A．头部的控制

B．支撑抬起训练

C．作为训练

D．膝手立位和高爬位训练

E．步行训练

A．坐位平衡、双膝跪位平衡、爬行位平衡、立位平衡

B．坐位平衡、爬行位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡

C．爬行位平衡、双膝跪位平衡、坐位平衡、立位平衡

D．坐位平衡、爬行位平衡、立位平衡、双膝跪位平衡

E．爬行位平衡、坐位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡

A.脑瘫患儿

B.偏瘫患者

C.骨折患者

D.截瘫患者

E.截肢患者

A.脑瘫患儿

B.偏瘫患者

C.骨折患者

D.截瘫患者

E.截肢患者

A.坐位平衡、爬行位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡

B.爬行位平衡、双膝跪位平衡、坐位平衡、立位平衡

C.坐位平衡、爬行位平衡、立位平衡、双膝跪位平衡

D.坐位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡

A.坐位平衡、爬行位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡

B.爬行位平衡、双膝跪位平衡、坐位平衡、立位平衡

C.坐位平衡、爬行位平衡、立位平衡、双膝跪位平衡

D.坐位平衡、双膝跪位平衡、立位平衡