下列选项中，（）不适合于交互式通信，不能满足实时通信的要求。

A.分组交换

B.报文交换

C.电路交换

D.信元交换

A.医疗保险

B.养老保险

C.疾病保险

D.失业保险

A.低价策略

B.个性化策略

C.需求定价策略

D.成本定价策略

A.简单明了

B.发自内心

C.真实具体

D.夸奖病人本身

E.用积极的表达，不要用消极的

A.教师在教学设计时，应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成。

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见，但根本不适合于一堂课的时间管理。

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备，在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

A.教师在教学设计时，应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见，但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备，在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

A.电路交换适用于猝发式通信

B.报文交换不能满足实时通信

C.报文交换的电路利用率高

D.分组交换适用于交互式通信

A.法律上或事实上不能履行

B.债务的标的不适合于强制履行

C.债务的标的履行费用过高

D.当事人拒绝履行

A.战略性薪酬管理是一种动态性管理过程

B.战略性薪酬管理不适合于扁平化组织结构

C.战略性薪酬管理是以企业发展战略为依据

D.战略性薪酬管理就是要正确选择薪酬策略，系统设计薪酬体系

A.每股收益不反映股票所含有的风险

B.每股收益不适合于公司间每股收益的比较

C.市盈率不能用于不同行业公司的比较

D.市净率越高，说明股票的投资价值越高，股价支撑越有保证