吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于A、冷刺激B、口唇闭锁

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.促进吞咽反射训练

E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.促进吞咽反射训练

E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.促进吞咽反射训练

E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

E.促进吞咽反射训练

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.促进吞咽反射训练

E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

E.促进吞咽反射训练

A.口唇闭锁练习

B.舌运动训练

C.调整进食的体位

D.下颌运动训练

A.冷刺激

B.口唇闭锁练习

C.声带内收训练

D.声门上吞咽训练（屏气吞咽）

E.促进吞咽反射训练

A.在训练的过程中不使用食物

B.训练中误咽、窒息等危险不会发生

C.仅适用于轻、中度摄食吞咽障碍患者

D.当患者可进行直接训练后，便无需间接训练

E.其中的呼吸训练、咳嗽训练及门德尔松手法可用于防止误咽的训练

A.侧方吞咽

B.用力吞咽

C.点头样吞咽

D.低头吞咽

E.空吞咽或交替吞咽