下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D

A、词汇理解

B、运用手势、笔谈的训练

C、句法能力训练

D、失用训练

E、计算功能训练

下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法

A、阻断去除法

B、运用手势表达

C、PACE技术

D、代偿手段的利用

E、实用交流能力的训练

失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则，下列哪项是正确的

A、重视常用

B、重视传递性

C、调整交流策略

D、重视交流

E、以上都对

失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则，下列哪项是正确的

A．重视常用的原则

B．重视传递性的原则

C．调整交流策略的原则

D．重视交流的原则

E．以上都对

A.优先选用日常用语，尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容

B.训练中所选课题应设计在成功率为70%～90%以上

C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练

D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者，应调整到较容易的的课题上

E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练

A.传统刺激法

B.阻断去除法

C.功能重组法

D.代偿手段的利用和训练

E.PACE技术

属于失语症的实用交流能力训练的是

A、语音训练

B、书写训练

C、听理解训练

D、代偿手段训练

E、阅读理解及朗读训练

A.重视常用性的原则

B.重视传递性的原则

C.重视交流的原则

D.交换新的未知信息

E.调整交流策略的原则

实用交流能力的训练不包括下列哪一项

A、运用手势交流的训练

B、交流策略训练

C、运用图画交流的训练

D、自助具操作训练

E、计算功能训练

实用交流能力的训练不包括下列哪一项

A、交流策略训练

B、运用手势交流的训练

C、运用图画交流的训练

D、自助具操作训练

E、计算功能训练