试评述几种主要的言语获得理论，谈谈你对婴儿言语发生发展内在机制的理解。

关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。

A.0～1岁为言语的发生期

B.1～1.5岁为理解言语的阶段

C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段

D.婴儿语言发展的个体差异较小

言语发展的后天学习理论强调（）。

A．生理成熟对儿童获得言语的决定作用

B．环境对儿童获得言语的决定作用

C．文化对言语习得的影响

D．言语学习的性别差异

婴儿言语发生的准备包括两方面的内容：发音准备和理解准备。()

口头言语发展的关键时期是()。

(A)婴儿期

(B)童年期

(C)幼儿期

(D)婴儿早期

下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是

A、婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间

B、婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语

C、15个月时基本已能说出50个词

D、16～19个月是词语爆炸时期

E、20～30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期

A.言语理解先于言语表达

B.言语表达先于言语理解

C.言语理解与言语表达平行发展

D.言语理解与言语表达独立发展

阿尔波特率先提出了关于言语获得机制的最早理论—强化说。()

（）是口头言语发展的关键时期。

A．婴儿期

B．婴儿早期

C．幼儿期

D．童年期