幼儿教师与同事间应是什么样的关系定位？（）

A.合作者

B.资源共享者有

C.专业成长的互助者

D.支持者

A.合作、合作

B.协作、竞争

C.合作、互助

D.竞争、协作

A.由知识的传授者转变为学习的引导者

B.由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者

C.由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者。

D.由知识的权威转变为知识的终身学习者

E.由儿童的老师转变为儿童的朋友

A.示范者

B.合作者

C.引导者

D.研究者

A.示范者

B.合作者

C.引导者

D.研究者

A.同事关系

B.上下级关系

C.朋友关系

D.合作关系

A.社会

B.幼儿教育专业

C.自身

D.幼儿园

A.团队精神

B.理解精神

C.奉献精神

D.互助精神

A.合作者

B.冲突者

C.竞争者

D.谈判者

A.激发者

B.合作者

C.交流者

D.分享者

A.幼儿生活的服务者

B.幼儿的榜样和示范者

C.幼儿生活中“母亲”的角色

D.幼儿学习活动的合作者