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[单选题]

某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()。

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区团结

D.社区参与

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更多“某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩”相关的问题

第1题

小林所在城区周围建了很多工厂,吸引了许多外来务工人员,由于生活习俗及语言等方面的差异,当地居民和这些外来务工人员经常发生摩擦和争执。为了让本地居民和这些外来务工人员和睦相处,社会工作者小张打算开展社会服务。则小张提供的服务是()。

A.社区救助

B.社区照顾

C.社区矫正

D.社区教育

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第2题

某老旧小区里居住的大多是老人和外来务工人员,双方很少来往,关系冷漠。社会工作者组织外来务工青年成立“爱心志愿服务小组”,利用空闲时间照顾社区空巢老人。一段时间后,不仅空巢老人的生活质量得到改善,而且外来务工人员对社区的认同感也大为提高,社区关系日益融洽。本案例中,社会工作者主要采取的社区社会工作方法包括()。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.建立邻居协助网络

E.建立志愿者联系网络

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第3题

某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()。

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区照顾

D.社区救助

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第4题

你所在的社区有许多外来务工者子女,他们白天在学校学习,回家后就没有人看管照顾,平时的
课余生活也比较单一。请针对这些外来务工者子女,拟订一份社区服务方案。

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第5题

某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母的工作较忙,没有太多时问来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩,也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后,可以开展的介入工作包括()。

A.家庭工作

B.政策倡导

C.行政工作

D.个案工作

E.小组工作

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第6题

1、社工小王,目前服务于一个城中村,这里主要居住的是外来务工人员。由于附近工厂以制造业为主,工作强度大,还经常加班,许多务工者根本就没有时间关心子女的成长,不少孩子初中毕业后不再继续读高中,而是流落社会,平日无所事事,经常在社区聚众滋生事端,如破坏公物、欺负敲诈中学生、打架斗殴等。请为拟定一个小组方案服务这些孩子。
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第7题

马永强刚从甘肃永昌来到北京,他的普通话不是很好,所以学习交流比较困难,上课不太敢发言。在他家乡帮助母亲管理自家开的一个小超市,由于工作经历和对计算的喜爱,他的数学很好。哪些类型的项目学习策略对马永强最有益?()
A、马永强的老师正在组织学生做一个关于外来务工人员融入当地生活的项目学习。他让学生自己选择要研究的城市。学生从当地统计局收集数据,分析这些数据,并对这些城市的外来务工人员进行访谈。然后为这些人员准备材料,提供有用的信息

B、马永强的老师通过询问,从外来的学生那里了解到他们各自地区的情况,并向全班介绍。她鼓励学生穿自己地区的传统服装,并介绍自己民族的礼仪和传统

C、马永强的老师策划了一个各地食品节,要求学生带来自己地区特色的食物,并在班上分享他们的食品,介绍食物是用什么做的,并交换食谱

D、马永强的老师用讲完了西北地区的特点后,让马永强发言说一下他家乡符合西北地区特点的地方

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第8题

6、马永强刚从甘肃永昌来到北京,他的普通话不是很好,所以学习交流比较困难,上课不太敢发言。在他家乡帮助母亲管理自家开的一个小超市,由于工作经历和对计算的喜爱,他的数学很好。哪些类型的项目学习策略对马永强最有益
A.马永强的老师正在组织学生做一个关于外来务工人员融入当地生活的项目学习。他让学生自己选择要研究的城市。学生从当地统计局收集数据,分析这些数据,并对这些城市的外来务工人员进行访谈。然后为这些人员准备材料,提供有用的信息。###SXB###B.马永强的老师通过询问,从外来的学生那里了解到他们各自地区的情况,并向全班介绍。她鼓励学生穿自己地区的传统服装,并介绍自己民族的礼仪和传统###SXB###C.马永强的老师策划了一个各地食品节,要求学生带来自己地区特色的食物,并在班上分享他们的食品,介绍食物是用什么做的,并交换食谱。###SXB###D.马永强的老师用讲完了西北地区的特点后,让马永强发言说一下他家乡符合西北地区特点的地方。
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