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[判断题]

高途课堂辅导老师的职业定位是第二主讲()

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第1题

5+5学习法的内涵是主讲老师5步伴学,辅导老师5步领学()
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第2题

辅导老师在上课期间可以将主讲讲课的重点截图发群里()
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第3题

主讲老师正课开始之后,辅导老师就可以好好休息了,也不用讲课跟课()
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第4题

在学生与学习支持方面,为对学员在学习过程中出现的学业问题进行解答和辅导,每门课程配备了

A.管理教师

B.主讲教师

C.责任教师

D.班主任老师

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第5题

翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后再由老师进行课内辅导()
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第6题

LP:“我们会配备一名辅导老师,到时候不管是我们课堂当中的,还是学校里面的,都可以随时问。我们的辅导老师是会随时进行答疑的()
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第7题

翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后由老师再进行课内辅导()
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第8题

辅导老师在平时宣传时以下哪种行为是符合行为规范的()

A.宣传有道主讲全部来自清北的名师,可以更有效率的帮助孩子提升成绩

B.续报时在微信里着重强调续报优惠价格截止日期,以及续报期结束后的原价恢复等政策

C.和用户家长沟通时细化有道的优质服务,例如一对一针对性辅导、一个月内拔高二十分之类

D.在朋友圈发表励志文案,树立良好榜样,鼓励同学们明确自己的目标并坚持走下去

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第9题

本课程提到的慕课革命的创新特点之一(),是指学生在网上听老师讲课,到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。

A.直接课堂

B.翻转式课堂

C.伴随式培训

D.间接课堂

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第10题

翻转课堂比起传统课堂,能够提升学习绩效的依据是?()

A.老师可以从学生那里得到及时反馈

B.学生可以按照自己的步调安排学习

C.老师在课堂上进行个性化辅导

D.学生们可以相互讨论从同伴那里获取资源

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第11题

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。学生在家看视频、听讲解
自学为课前预习,上课时老师主要进行问题辅导,分组讨论或者对有困难的学生提供帮助。()

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