下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是（)。A.受先天特性的影响B.也受环境、人际关系、接受刺激和

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的，又是可变的

D.受先天性的影响

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的，又是可变的

D.受先天特性的影响

A.心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆

B.动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高

C.新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质

D.了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义

E.依恋是婴幼儿获得安全感的基础

A、心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆

B、动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高

C、新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质

D、了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义

E、依恋是婴幼儿获得安全感的基础

A.有助于对婴儿个体特征进展全面、深入、客观的了解

B.有助于对婴儿的开展需要进展全面、深入、客观的了解

C.有助于了解婴儿家长的愿望

D.是定制婴儿个别化教学方案的根底和前提

A.咽管短

B.咽管平

C.对嗓音敏感

D.对周围声响敏感度差

A.咽管短

B.咽管平

C.对噪音敏感

D.对周围声响敏感度差

下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是()

A.保护功能差

B.代谢活跃

C.皮肤表层体温调节能力强

D.皮肤渗透作用强

下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是()

A.通过感官来进行学习

B.不会主动提问

C.注意力不易集中

D.需要反复教育

A.气质与性格都属于稳定的人格特征

B.气质的稳定性强，性格的可塑性强

C.气质特征表现较早，性格特征表现较晚

D.性格无所谓好坏，气质有优劣之分