失语症患者最常出现的功能障碍有

A．接受性失语症B．失读症C．表达性失语症D．失写症E．解析:A《心理咨询师基础理论》P60第一章第五节第四单元德国学者威尔尼克发现，顶叶、枕叶、颞叶交会处的颞上回受到损伤，会影响到患者的言语听觉，这一中枢叫听觉性言语中枢，因为是威尔尼克发现的，所以又叫威尔尼克中枢。威尔尼克中枢受到损伤的患者，他的听觉器官是正常的，所以仍能听到声音，但却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种言语缺陷叫接受性失语症F．（A项正确）

A、言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测;可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困难

B、在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难

C、在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能

D、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制

E、无有意义的言语或听觉理解能力

A、言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测;可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困难

B、在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难

C、在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能

D、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制

E、无有意义的言语或听觉理解能力

A、刺激疗法的基础，因为听觉模式在语言过程中居于首位，而且听觉模式的障碍在失语症中也很突出

B、采用的刺激必须能输入大脑，因此，要根据失语症的类型和程度，选用适当的控制下的刺激，难度上要使患者感到有一定难度但尚能完成为宜

C、多途径输入，如给予听刺激的同时给予视、触、嗅等刺激(如实物)可以相互促进效果、

D、一次刺激得不到正确反应时，反复刺激可能可以提高其反应性

E、一项刺激应引出一个反应，这是评价刺激是否恰当的唯一方法，它能提供重要的反馈而使治疗师能调整下一步的刺激

尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。若这个患者将来行走，最可能出现的步态是A、蹒跚步态

B、划圈步态

C、痉挛步态

D、交叉步态

E、醉酒步态

就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是A、发音转换训练及句子转换训练

B、文字训练

C、呼名训练

D、手势训练

E、书写表达训练

若给这个患者进行饮水试验检查，以下哪种情况为可疑吞咽障碍A、一饮而尽，无呛咳；在5秒之内喝完

B、两次以上喝完，无呛咳

C、一饮而尽，有呛咳

D、两次以上喝完，有呛咳

E、呛咳多次发生，不能将水喝完

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.反复听觉刺激

B.听觉理解训练

C.利用书面语、手势语、画图等代偿手段传递信息

D.图片信息的双相交互传递

E.书写训练

A.偏瘫

B.肌张力增高

C.步态异常

D.平衡功能减弱

E.失语症

A.运动功能

B.吞咽障碍

C.失语症

D.构音障碍

E.认知功能障碍

A.发音转换训练及句子转换训练

B.文字训练

C.呼名训练

D.手势训练

E.书写表达训练

某患者脑出血导致偏瘫和失语症而不能回到工作中属于

A、功能障碍

B、残损

C、能力障碍

D、参与障碍

E、残疾