题目
A.电话
B.广播
C.电视
D.视频会议
第3题
A.双向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动,过分强调信息的劝服性
B.互动传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性,但仍有理想化、简单化的倾向,不能用来分析和解释人类的全部传播现象
C.单向传播模式较适合用来解释以电脑为媒介的传播活动,不太适合用来分析传统意义上的人际传播和大众传播现象
D.整体互动模式对人类的所有传播现象作了全面和综合的呈现
第4题
A.人际传播基本上是单向传播,缺乏即时和充分的反馈
B.在多级人际传播过程中,信息容易走样
C.大众传播信息量大,覆盖范围广,传播速度快
D.人际传播交流双方形成双向型信息交流,直接、充分
第7题
A.可反映心脏内兴奋产生和传播时所发生的电变化
B.不能反映心输出量等心泵功能指标
C.其记录波形是反映整个心脏瞬时的电变化
D.记录电极放置的位置不同,所记录的心电图波形及数值相同
E.心电图可计算心率的变化
第8题
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响
B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性,体现了信息传播交流的循环性
C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念
D.马莱兹克模式认为,从科学信息传播交流的角度看,信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程
第9题
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式是直线的单向的
B.申农-韦弗模式中,“噪声”概念的引入,是其最突出的贡献
C.申农-韦弗模式体现了信息传播交流过程中的“反馈”环节
D.奥斯古德—施拉姆模式中,没有固定的传播者和接收者,交流的双方都是传播行为的主体
第10题
A.拉斯韦尔的"五W模式",香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式
B.单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动,过分强调信息的劝服性
C.奥斯古德的"双行为模式",施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性,可以用来分析和解释人类的全部传播现象
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