投资效益评价指标体系通常由投资宏观经济效益指标体系和微观经济效益指标体系两大类构成。其中，宏观

资力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系，然后依据这一指标体系，由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组，对全市义务教育学校逐一进行评估，评出一定比例的高效益学校，高效益学校评出后，由政府出面对这些学校加大投资力度，以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。据市教育局有关人士称，这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面，因为评估的结果很有可能表明不一定等于效益高的学校，一般学校也并不一定等于效益低的学校。

问题：试运用我国义务教育发展的理念和政策，评论该市教育局的这项改革措施。

A.地区生产总值

B.现代服务业增加值占比

C.固定资产投资

D.千亿级以上产业链个数

A.投资效率

B.设备利用率

C.效率效益

D.投资效益

A.总资产报酬率

B.资产周转率

C.流动资产周转率

D.利润增长率

A.持续发展原则

B.可操作性与成本效益性原则

C.相关性原则

D.综合性与系统性原则

A.城市协调性指标

B.综合效益性

C.建设可实施性

D.政府投资效益性

E.方案可操作性

A.投资效益系数越大，表示每单位投资所增加的国内生产总值越少

B.投资效益系数越小，表示每单位投资所增加的国内生产总值越多

C.投资效益指标是投资经济活动成效的数量表现

D.投资效益指标是考核、比较和分析项目投入和产出对比关系的工具

E.投资效益评价指标只包括宏观经济效益指标体系

A.乡镇企业增加效

B.劳动力节约效益

C.庭院经济效益

D.牲畜增产效益

A、财务效益状况

B、资产运营水平

C、偿债能力

D、后续发展能力