班主任对小明说：“你总是撒谎，我不能相信你。你什么时候开始说真话时，我就开始相信你。”以下哪一项陈述是班主任的言论中所隐含的假设？（）

A.班主任认定小明知道什么是说谎

B.班主任知道小明哪一句话是真话

C.班主任相信小明最终将会说真话

D.班主任从来不相信小明会说真话

陈述是班主任的言论中所隐含的假设？（）

A.班主任认定小明知道什么是说谎

B.班主任知道小明哪一句话是真话

C.班主任相信小明最终将会说真话

D.班主任从来不相信小明会说真话

A.警方从来不相信这个嫌犯会说真话。

B.警方认定嫌犯知道什么是说谎。

C.警方知道嫌犯什么时候说真话。

D.警方相信嫌犯最终将会说真话。

A.妈妈对小明说，昨天小明到哪里去了，妈妈找了他一整天

B.妈妈对小明说，昨天小明到哪里去了，我找了他一整天

C.妈妈对小明说，昨天小明到哪里去了，他找了他一整天

A.29

B.28

C.30

D.27

A.支持性

B.引导性

C.影响性

D.倡导性

主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。

请回答：你认为校长批评的对吗？班主任和小明同学应该怎么做呢？

A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬，继续课堂教学

C.批评训斥学生

D.微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”

A.请判断，小明的这个程序是否正确

B.a=[4,6,3,2,5,8,7,9]

C.print（list（map（lambda x:x**2,a）））

A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬，继续课堂教学

C.批评训斥学生

D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”