繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目标能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因为如此，人类不会因为风险的存在而放弃对繁荣的追求，也不会为了秩序化的安排而舍弃对自由的理想。_______，人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A.但繁荣与自由基础上的生存和竞争带有与生俱来的不确定性

B.缺乏自由的繁荣是另一种形式的贫困

C.经济与权益双重最大化的追求形成了人类社会繁荣与自由的发展目标

D.然而当今社会所面临的一系列风险可能正是规范自由发展的结果

A.但繁荣与自由基础上的生存和竞争带有与生俱来的不确定性

B.缺乏自由的繁荣是另一种形式的贫困

C.经济与权益双重最大化的追求形成了人类社会繁荣与自由的发展目标

D.然而当今社会所面临的一系列风险可能正是规范自由发展的结果

A.教育的终极目的在于对于人的完美性的追求

B.在现代社会，大学越来越成为职业训练的场所

C.有些教育家仍然坚持“对人的培养”这一根本性原则

D.所有的大学都坚持了“对人的培养”这一根本性原则

A.从形式角度分析秩序在法的价值中具有前提性和基础性

B.在现代司法实践中，为了实现实质正义，有时必须违背程序正义

C.历史上所有的法律都追求平等的价值

D.自由是法的基本标准和评价体系

A.通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景

B.为适应时代发展。满足广大民众在业余文化方面的追切需求，史学不得不走出隔尘绝俗的精英式研究误区，适时调整了研究目的和方式

C.通过“贬恶扬善”的方式以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，这是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D.中国古代很多具有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表述与阐释．才能在今天得到最大限度的活化和有效传承

A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系

B.史学有着自己的“终极追求”，是一种天职文化

C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D.史学不仅记录历史．还具有社会教化功能

A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系

B.史学有着自己的“终极追求”，是一种天职文化

C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D.史学不仅记录历史，还具有社会教化功能

A.自由是人的潜在能力的外在化

B.自由是人类发展的助动力

C.自由的资源并不都是无限的，因此，人们就可能在自由资源的分配与利用上产生矛盾和冲突

D.在现代社会，作为权利之自由，它的范围不能由法律限定的

A.取得社会协调与发展

B.实现社会稳定与繁荣

C.保证社会公平与行政效率

D.实现和增进公民权益，保护人民幸福

A.以经济为中心

B.以发展为中心

C.以事为本

D.以人为本