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[主观题]

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。 【说明】 (1)流程图描述某大型商店商

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。 【说明】 (1)流程图描述某大型商店

【说明】

(1)流程图描述某大型商店商品销售的数据处理流程。

(2)商店设有若干柜台,同一种商品可能在几个柜台上销售,各柜台每天提供一组日销售数据,其格式如下:

日期、柜台号、商品代码、销售数量、商品代码、销售数量……

(3)数据处理系统每日产生一份反映各柜台当日销售金额和商店日销售金额的“日销售金额报告”,必要时还产生一份“商品请购报告”,给出那些低于最低库存量的商品代码、商品名称、最低库存量和实际库存量。处理过程中产生存档的“日销售文件”和临时工作文件“日销售量文件”和“旧销售金额文件”。

(4)系统中所用到的数据均来自数据文件。

(5)流程图中的商品库存文件的记录已按关键字“商品代码”排序。

①指出商品库存文件的记录中必须包括哪些数据项?

②分别指出在日销售文件,日销售量文件和日销售金额文件的记录中至少应包括哪些数据项,同时不产生数据冗余?

③错误清单可能指出哪些错误?

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第1题

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 【说明】 某城市电信局受理了许多用户申请在指定电话上开

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。

【说明】

某城市电信局受理了许多用户申请在指定电话上开设长话业务。长话包括国内长途和国际长途。电信局保存了长话用户档案和长话业务档案。

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 【说明】 某城市电信局受理了许多用户申请在指定电话上开阅

(1)请说明流程图1中的文件F0、F1分别是哪个文件。

(2)处理1和处理5分别按照哪些数据项进行分类?

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第2题

阅读下列说明,回答问题1至问题3。[说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。以下是连接速度的测

阅读下列说明,回答问题1至问题3。

[说明]

某测试小组对两个网站进行了系统测试。以下是连接速度的测试界面。

阅读下列说明,回答问题1至问题3。[说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。以下是连接速度的测阅

右图是该测试小组对网站制定的测试流程图,请将其补充完整。

阅读下列说明,回答问题1至问题3。[说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。以下是连接速度的测阅

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第3题

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 [说明] 信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。

[说明]

信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋转处理。一个矩阵以顺时针方向旋转90°后可以形成另一个矩阵,如下图所示:

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 [说明] 信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋阅读

流程图2-1描述了对n*n矩阵的某种处理。流程图2-2是将矩阵A顺时针旋转90°形成矩阵B的具体算法。

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 [说明] 信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋阅读

请写出以下3*3单位矩阵沿顺时针方向旋转90°后所形成的矩阵。

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。 [说明] 信息处理过程中经常需要将图片或汉字点阵做旋阅读

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第4题

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。

. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10)中求最大数和次大数的程序的算法。并将此改成PAD图。该算法的流程图如下图:

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A

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第5题

阅读下列说明,回答问题1至问题3。 [说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的

阅读下列说明,回答问题1至问题3。

[说明]

某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的测试界面。

阅读下列说明,回答问题1至问题3。 [说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的阅

图2是该测试小组对网站制定的测试流程图,请将其补充完整。

阅读下列说明,回答问题1至问题3。 [说明] 某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的阅

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第6题

阅读以下说明和流程图,如图23-16至图23-19所示,回答问题1至问题3。 【说明】 下面给出的是某房产管

阅读以下说明和流程图,如图23-16至图23-19所示,回答问题1至问题3。

【说明】

下面给出的是某房产管理系统的一套分层数据流图。其功能描述如下:

(1)系统随时根据住户送来的入住单更新住户基本信息文件。

(2)每月初系统根据物业管理委员会提供的月附加费(如清洁费、保安费和大楼管理费等)表和房租调整表,计算每家住户的月租费(包括月附加费),向住户发出交费通知单。住户交费时,系统输入交费凭证,核对后输出收据给住户。

(3)系统定期向物业管理委员会提供住房分配表和交费情况表。

(4)住户因分户或换房,在更新住户基本信息文件的同时,系统应立即对这些住户做月租费计算,以了结分户或换房前的房租。

假定题中提供的顶层图是正确的,请回答下列问题。

指出哪张图中的哪些文件可不必画出。

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第7题

阅读下列说明和流程图,回答问题1至问题3。【说明】 某考务处理系统具有以下功能: (1)输入报名单; (2

阅读下列说明和流程图,回答问题1至问题3。

【说明】

某考务处理系统具有以下功能:

(1)输入报名单;

(2)自动编制准考证号;

(3)输出准考证;

(4)输入成绩清单;

(5)输出成绩通知单;

(6)输出成绩分布表;

(7)输入合格标准、输出录取通知单;

(8)试题难度分析,并输出试题难度分析表。

这里给出了实现上述要求的部分不完整的数据流图,其中部分数据流的组成如下所示。

报名单=报名号+姓名+通信地址

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址

成绩册=准考证号+(课程号+成绩)(其中{W}表示W重复多次)

准考证=报名号+姓名+准考证号

阅读下列说明和流程图,回答问题1至问题3。【说明】 某考务处理系统具有以下功能: (1)输入报名单;

【问题1】

指出0层图中可以删去的部分。

【问题2】

在加工1子图中将遗漏的数据流添加在答题纸上。

【问题3】

加工2子图分解成如图所示的4个子加工及相关的文件(即数据存储)。试在此基础上将相关的DFD成份添加在答题纸上,以完成该加工子图。

阅读下列说明和流程图,回答问题1至问题3。【说明】 某考务处理系统具有以下功能: (1)输入报名单;

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第8题

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将答案写在对应栏内。【说明】 下面给出的是某高级公寓管理

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将答案写在对应栏内。

【说明】

下面给出的是某高级公寓管理系统的一套分层数据流图。其功能描述如下所述。

(1)系统随时根据住户送来的入住单更新住户基本信息文件。

(2)每月初系统根据物业管理委员会提供的月附加费(清洁费、保安费等)表和房租调整表,计算每家住户的月租费(包括月附加费),向住户发出交费通知单。住户交费时,系统输入交费凭证,核对后输出数据给住户。

(3)系统定期向物业管理委员会提供住房分配表和交费情况表。

(4)住户因分户或换房,在更新账户基本信息文件的同时,系统应立即对这些住户做月租费计算,以了结分尸或换房前的房租。

假定题中提供的顶层图是正确的,请回答下列问题。

指出哪张图中的哪些文件可不必画出。

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第9题

阅读以下某客房管理系统的算法说明和程序流程图,根据要求回答问题1至问题4。【算法说明】 某商务交

阅读以下某客房管理系统的算法说明和程序流程图,根据要求回答问题1至问题4。

【算法说明】

某商务交流中心共有N间客房。每间客房的房间号、房间等级、床位数及占用状态分别存放在数组ROOM、RANK、NBED和STATUS中。房间等级值为1、2或3。房间的状态值为0(空闲)或1(占用)。客房是以房间(不是床位)为单位出租的。

程序流程图(见图2-11)所反映的算法是,根据几个散客的要求预订一间空房。程序的输入为:人数M,房间等级要求尺(R=0表示任意等级都可以)。程序的输出为:所有可供选择的房间号。

阅读以下某客房管理系统的算法说明和程序流程图,根据要求回答问题1至问题4。【算法说明】 某商务交阅读

在图2-11所示的程序流程图中,若要某个房间I被选中,则需要满足什么条件?

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第10题

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。 【说明】 本流程图实现从成绩文件生成学生成

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。 【说明】 本流程图实现从成绩文件生成学生成

【说明】

本流程图实现从成绩文件生成学生成绩一览表。

某中学某年级的学生成绩数据(分数)登录在成绩文件10中,其记录格式见表2:

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。 【说明】 本流程图实现从成绩文件生成学生成

由该成绩文件生成见表3的学生成绩一览表。生成的学生成绩一览表按学号升序排列。表中的名次是指该生相应课程在年级中的名次。

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。 【说明】 本流程图实现从成绩文件生成学生成

流程图中的顺序文件F0是学生成绩文件,F0文件经处理1处理后产生顺序文件F,然后经过处理2至处理4对文件F进行处理和更新。在处理5中,仅对文件F的纪录进行学生成绩一览表的编排输出,不进行排序和增加名次等处理。

流程图中文件F的纪录格式设定为见表4形式:

阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。 【说明】 本流程图实现从成绩文件生成学生成

其中的①、②应定义为何种数据项?

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第11题

阅读以下技术说明和流程图,根据要求回答问题1至问题3。 [说明] 图4-8的流程图所描述的算法功能是

阅读以下技术说明和流程图,根据要求回答问题1至问题3。

[说明]

图4-8的流程图所描述的算法功能是将给定的原字符串中的所有前部空白和尾部空白都删除,但保留非空字符。例如,原字符串“ FileName ”,处理变成“File Name”。图4-9、图4-10和图4-11分别详细描述了图4-8流程图中的处理框A、B、C。

假设原字符串中的各个字符依次存放在字符数组ch的各元素ch(1)、ch(2)、…、ch(n)中,字符常量 KB表示空白字符。

图4-8所示的流程图的处理过程是:先从头开始找出该字符串中的第一个非空白字符ch(i),再从串尾开始向前找出位于最末位的非空白字符ch(j),然后将ch(i)、……、ch(j)依次送入ch(1)、ch(2)、……中。如果字符串中没有字符或全是空白字符,则输出相应的说明。

在图4-8流程图中,strlen()是取字符串长度函数。

阅读以下技术说明和流程图,根据要求回答问题1至问题3。 [说明] 图4-8的流程图所描述的算法功能是

请将图4-9、图4-10和图4-11流程图中(1)~(4)空缺处的内容填写完整。

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