使用表单向导制作一个表单，要求选择sc表中的全部字段。表单样式为“阴影式”，按钮类型为“图片按

性别”、“课程编号”和“成绩”。要求按“学号”排序（升序），并将查询保存为“qryl”。（2）使用表单向导制作一个表单“bdl”，要求：选择“doctor”表中的所有字段，表单样式为“边框式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“医生编号”（升序），表单标题为“医生信息”。

要求按“姓名”排序（升序），并将查询保存为“查询1”。

（2）使用表单向导制作一个表单，要求选择“员工档案”表中的所有字段。表单样式为“边框式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“工号”（升序），表单标题为“员工档案”，最后将表保存为“myforml”。

书“数据库设计”的记录。建立表单“myForm”，在表单上显示视图“myview”的内容。（2）使用表单向导制作一个表单，要求选择“borrow”表中的全部字段。表单样式为“阴影式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“姓名”（升序），表单标题为“读者信息”，最后将表单保存为“Form1”。

“图片按钮”，排序字段选择“会员编号”（升序），表单标题为“会员信息表”，最后将表单保存为“bd1”。

（2）在考生文件夹下对数据表“外汇账户”的结构做如下修改：指定“会计科目”为唯一索引，索引名和索引表达式均为“会计科目”。指定“账户名称”为普通索弓l，索引名和索引表达式均为“账户名称”。

“VFP入门’的记录。建立表单“bd1”，在表单上显示视图“view1”的内容。 （2）使用表单向导制作一个表单，要求选择图书借阅表中的全部字段。表单样式为“阴影式”，按钮类型为，图片按钮”，排序字段选择“借书证号”（升序），表单标题为“读者借阅信息”，最后将表单保存为“bd2”。

借了图书“数据库原理与应用”的记录。建立表单biao，在表单上显示视图shitu的内容。

(2)使用表单向导制作一个表单，要求选择borrows表中的全部字段。表单样式为“阴影式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“姓名”(升序)，表单标题为“读者借阅信息”，最后将表单保存为 jieyue。

“VFP入门”的记录。建立表单“bd1",在表单上显示视图“view1”的内容。 (2)使用表单向导制作一个表单．要求选择图书借阅表中的全部字段。表单样式为“阴影式”，按钮类型为“网片按钮”，排序字段选择“借书证号”(升序)，表单标题为“读者借阅信息”，最后将表单保存为“bd2”。

所有字段，表单样式为“阴影式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“学号”（升序），表单标题为“学生信息数据输入维护”，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名为“bd1”。

（2）在考生文件夹下有一个数据库“school”，其中数据库表“student”存放学生信息，使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单，菜单包括“数据维护”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下：

数据维护

数据表格式输入

文件

退出

其中，数据表格式输入菜单项对应的过程包括下列四条命令：打开数据库“school”的命令，打开表“student”的命令，浏览表“student”的命令，关闭数据库的命令。

退出菜单项对应的命令为SET SYSMENU TO DE-FAULT，用于返回系统菜单。

段，表单样式为阴影式，按钮类型为图片按钮，排序字段选择学号(升序)，表单标题为“学生信息数据输入维护”，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名为st_form。

(2)在考生文件夹下有一个数据库stsc，其中数据库表student存放学生信息，使用菜单设计器制作一个名为smenu1的菜单，菜单包括“数据维护”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下；

数据维护

数据表格式输入

文件

退出

其中，数据表格式输入菜单项对应的过程包括下列4条命令：打开数据库stsc的命令，打开表student的命令，BROWSE命令，关闭数据库的命令。

退出菜单项对应的命令为SET SYSMENU TO DEFAULT，用于返回到系统菜单。

对考生文件夹下的“学生”表、“课程”表和“选课”表进行如下操作：

(1)用SQL语句查询“课程成绩”在80分以上(包括80分)的学生姓名，并将结果按学号升序存入表文件cheng.dbf中，将SQL语句保存在考生文件夹下的cha.txt文本中。

(2)使用表单向导制作一个表单，要求选择“学生”表中的全部字段。表单样式为“彩色式”，按钮类型为“文本按钮”，排序字段选择“学号”(升序)，表单标题为“学生浏览”，最后将表单保存为“my”。