题目
许多生物都是群体生存的,下面最大的生物群体是:
A.蚁群B.蜂群C.磷虾D.豺狗
第3题
A.抑制上层水体和沉积物孔隙水体之间的气体交换,从而改变海底生物群的组成
B.缠结作用对海洋生物的生存产生巨大威胁
C.海洋生物可能无法区分塑料垃圾和食物,误食塑料垃圾
D.以上都是
第4题
A.为了最大限度地增加地球上的生物数量,人们应当采取措施来保护所有当地的动物群体
B.当一动物有死亡危险时,人们有义务帮助挽救它的生命,即使这样做会妨碍到其他动物或人类的健康或幸福
C.某一地区性的生物灭绝不会迫使人们去尽力防止它的灭绝,而全球性的生物灭绝则迫使人们努力去保护它
D.应该控制故意和非故意的影响到动物生存的人类活动
第5题
A.为了最大限度地增加地球上的生物数量,人们应当采取措施来保护所有当地的动物群体
B.当一动物有死亡危险时,人们有义务帮助挽救它的生命,即使这样做会妨碍到其他动物或人类的健康或幸福
C.某一地区性的生物灭绝不会迫使人们去尽力防止它的灭绝,而全球性的生物灭绝则迫使人们努力去保护它
D.应该控制故意和非故意地影响到动物生存的人类活动
第6题
A.一个群体中只有部分芽孢杆菌能形成芽孢。
B.红螺菌等光合细菌为地球上好氧生物的生存默默奉献着。
C.如果将整个地球作为考虑问题的主体,病原微生物也是有价值的。
D.塞罕坝三代人不仅创造了生态价值,还积累了大量物质财富和精神财富。
E.白尾鹿遇到天敌时,会竖起尾巴为同伴报警
F.情况紧急时,守卫蜂通过鳌针与敌人搏斗,并随着鳌针的断裂而死亡
G.不同种类的珊瑚体内能合成不同的色素,因而显出不同的颜色
H.许多动物的个体并不自私,但基因是自私的。
第7题
A.一个群体中只有部分芽孢杆菌能形成芽孢。
B.红螺菌等光合细菌为地球上好氧生物的生存默默奉献着。
C.如果将整个地球作为考虑问题的主体,病原微生物也是有价值的。
D.塞罕坝三代人不仅创造了生态价值,还积累了大量物质财富和精神财富。
E.白尾鹿遇到天敌时,会竖起尾巴为同伴报警
F.情况紧急时,守卫蜂通过鳌针与敌人搏斗,并随着鳌针的断裂而死亡
G.不同种类的珊瑚体内能合成不同的色素,因而显出不同的颜色
H.许多动物的个体并不自私,但基因是自私的。
第8题
A.公园中生物生存需要的能量最终来源小藻类
B.喜鹊和鲢鱼都是消费者
C.公园中的所右动、植物共同松成了湿地生态系统
D.藻类一鲢鱼→白鹭→微生物是该生态系统中的一条食物链
第9题
A.人类来源于自然界,和自然界的其他生物一样
B.人的生命活动不同于动物的生命活动,人是以劳动求得生存和发展
C.人的实践活动是有意识的
D.动物和人的实践活动都是有意识的
第10题
A.人类来源于自然界,和自然界的其他生物一样
B.人的生命活动不同于动物的生命活动,人是以劳动求得生存和发展
C.人的实践活动是有意识的
D.动物和人的实践活动都是有意识的
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