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下列是护理人才培养的方法是A、科研能力B、实践技能C、创新思维D、基础训练E、科室轮转

下列是护理人才培养的方法是

A、科研能力

B、实践技能

C、创新思维

D、基础训练

E、科室轮转

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更多“下列是护理人才培养的方法是A、科研能力B、实践技能C、创新思维D、基础训练E、科室轮转”相关的问题

第1题

下列是护理人才培养的方法是()

A.基础训练

B.实践技能

C.科室轮转

D.科研能力

E.创新思维

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第2题

某大型综合医院,护士长需要给新老护士们做培训,请问下列正确的护理人才培训方法是A、实践技能B、创

某大型综合医院,护士长需要给新老护士们做培训,请问下列正确的护理人才培训方法是

A、实践技能

B、创新思维

C、科研能力

D、科室轮转

E、基础训练

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第3题

下列哪个科研问题最适合采用质性研究的方法

A.护理本科生的科研能力如何?

B.耳穴按摩是否能缓解癌性疼痛?

C.护理本科生在毕业实习期间的学习体验怎样?

D.1型糖尿病病人与2型糖尿病病人的自我管理行为有无差异?

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第4题

护理研究生教育的重要性()

A.护理研究生教育是高等教育体系的重要组成部分

B.护理研究生教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的主要途径

C.护理研究生教育是探索符合新时代需求的护理研究生人才培养体系

D.护理研究生教育是确保护理研究生教育培养质量是护理教育关注的重点

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第5题

护理学科评价四项基本维度()

A.人才培养

B.质量管理

C.护理技术

D.护理科研

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第6题

急救护理学的范畴()。

A.院前急救

B.危重病急救

C.抢险救灾

D.战地救护

E.急救护理人才培养和科研

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第7题

以下符合作者观点的一项是:

A.国家人才培养不应仅以学历为标准

B.走出大学的人才应一心专注科研2009年内蒙古公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

C.建立创造型社会比学习型社会更重要

D.我国应进一步加大人才培养规模

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第8题

创新教育教学方法,提高人才培养质量,要注重()。

A.天资水平

B.科研能力

C.因材施教

D.知行合一

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第9题

下列不属于护理临床教学内容的是()。
下列不属于护理临床教学内容的是()。

A、培养临床护理实践能力

B、培养护理组织管理能力

C、培养书写及口头表达能力

D、培养根据病情下医嘱能力

E、培养科研能力

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