对饮水呛咳，吞咽困难的患者进行吞咽动作训练应采用A、半流食物B、糊状食物C、普通食物D、流质饮食E、

饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用

A、半流食物

B、糊状食物

C、普通食物

D、流质饮食

E、水

A.半流食物

B.糊状食物

C.普通食物

D.流质食物

E.水

A、半流食物

B、糊状食物

C、普通食物

D、流质饮食

E、水

A．半流食物

B．糊状食物

C．普通食物

D．流质饮食

E．水

A、半流食物

B、糊状食物

C、流质食物

D、固体食物

E、流质和固体食物可同时进食

A．饮水后呛咳

B．饮水后清嗓

C．饮水后声音变混浊

D．饮水时不吞咽

E．以上都是

A.要求老人意识清楚，能按照指令完成试验

B.先嘱老人吞口水，以确认有吞咽动作方能实施饮水试验

C.饮水量要准确

D.老人有知情权，故需告诉老人正在做测试

E.该试验适于脑卒中及疑有吞咽困难的老人

A．要求老人意识清楚，能按照指令完成试验

B．先嘱老人吞口水，以确认有吞咽动作方能实施饮水试验

C．饮水量要准确

D．老人有知情权，故需告诉老人正在做测试

E．该试验适于脑卒中及疑有吞咽困难的老人

假性延髓麻痹致吞咽困难的训练方法中，不适当的是

A、1d反复多次饮水训练

B、取坐位进食

C、吞咽动作训练

D、针灸治疗

E、必要时鼻饲管进食

A.流涎

B.吸入性肺炎

C.食物残留口腔

D.进食或饮水后咳嗽

E.进食时咽食管括约肌不能松弛，食物停留于食管