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[单选题]

三、阅读以下文字,完成98~104题。一种观念,如果仅是直观的泛说,而未加以分析,很难形成理论体系,当然也就不易接受和“操作”。对传统文化观念进行现代诠释亦即证明,是我们提倡的科学态度。对待中国传统文化中的某些观念,不能视为几何学中的公理。如“天人合一”,今天借用,就必须确定“天”与“人”各自的科学含义,否则很容易陷入唯心主义的苑囿。再如弘扬“忠”、“孝”,离开科学的诠释,也难免会出毛病。 我们的先人倡导“普通和谐”,但很难实现;今人依然钟情“普通和谐”,并努力付诸行动。自然界、人与自然、人与人、人自身内与外,在时空两无限中,根本属性是和谐的;一时畸形,事出有因。从这个角度看,人类的斗争恰是一种“正畸矫形”的手段。 中国传统文化中,涉及道德修养与社会治理关系的观念很不少。其中,“内圣外王之道”值得研究。这种说法的原意是,人道德的修养达到完美的地步,社会问题就解决了。实际上,“内圣外王之道”始终停留在宣传阶段。古人的“内圣说”,是缺乏约束力的一种泛道德主义观念,历史已经诠释了它的作用:“内圣”,不可能成为“外王”的充要条件。现代社会面临着种种深刻的矛盾和问题,它需要科学的管理系统来调节来解决。所以,今天尤不宜再大唱“内圣外王”的高调。这并不是说我们敌视“内圣”甚至要摒弃传统文化观念;恰恰相反,我们认为,没有对古代传统文化的[a],就没有现代的、科学的文化观念的发展。 发展这一点还不够。回溯历史,中国人“有容乃大”,曾真诚地“吸纳百川”,在唐朝,西域的音乐、舞蹈,印度的佛教文化都请了进来,当时佛经“百十倍”于儒家经典,中国文化并没有因此萎缩,反而繁荣发展了。现代中国人在这一点上是不会逊于古人的,而且更讲究科学的态度。98.第3段[a]处应填入的词语是()。

A.论证分析

B.批判继承

C.舍弃

D.弘扬

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第1题

三、阅读以下文字,完成98~104题。一种观念,如果仅是直观的泛说,而未加以分析,很难形成理论体系,当然也就不易接受和“操作”。对传统文化观念进行现代诠释亦即证明,是我们提倡的科学态度。对待中国传统文化中的某些观念,不能视为几何学中的公理。如“天人合一”,今天借用,就必须确定“天”与“人”各自的科学含义,否则很容易陷入唯心主义的苑囿。再如弘扬“忠”、“孝”,离开科学的诠释,也难免会出毛病。 我们的先人倡导“普通和谐”,但很难实现;今人依然钟情“普通和谐”,并努力付诸行动。自然界、人与自然、人与人、人自身内与外,在时空两无限中,根本属性是和谐的;一时畸形,事出有因。从这个角度看,人类的斗争恰是一种“正畸矫形”的手段。 中国传统文化中,涉及道德修养与社会治理关系的观念很不少。其中,“内圣外王之道”值得研究。这种说法的原意是,人道德的修养达到完美的地步,社会问题就解决了。实际上,“内圣外王之道”始终停留在宣传阶段。古人的“内圣说”,是缺乏约束力的一种泛道德主义观念,历史已经诠释了它的作用:“内圣”,不可能成为“外王”的充要条件。现代社会面临着种种深刻的矛盾和问题,它需要科学的管理系统来调节来解决。所以,今天尤不宜再大唱“内圣外王”的高调。这并不是说我们敌视“内圣”甚至要摒弃传统文化观念;恰恰相反,我们认为,没有对古代传统文化的[a],就没有现代的、科学的文化观念的发展。 发展这一点还不够。回溯历史,中国人“有容乃大”,曾真诚地“吸纳百川”,在唐朝,西域的音乐、舞蹈,印度的佛教文化都请了进来,当时佛经“百十倍”于儒家经典,中国文化并没有因此萎缩,反而繁荣发展了。现代中国人在这一点上是不会逊于古人的,而且更讲究科学的态度。第98题:第3段[a]处应填入的词语是()。

A.论证分析

B.批判继承

C.舍弃

D.弘扬

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第2题

某年某工业公司所属企业的有关资料如下: 所属企业 工人数/人 实际产值/万元 计划完成程度/

某年某工业公司所属企业的有关资料如下:

所属企业工人数/人实际产值/万元计划完成程度/%
一厂

二厂

三厂

四厂

五厂

六厂

七厂

八厂

九厂

340

510

620

790

840

1100

100

140

200

2800

4000

4000

9000

7000

13000

800

1000

1700

100

103

90

110

90

119

104

102

98

试将以上资料按计划完成程度分组,并汇总各组企业数、工人数、实际产值,将整理结果编制一张统计表。(提示:可分三组,组距10%)

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第3题

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 “高级语音编解码”传递话语通过()。

阅读以下文字,完成 96~100 题。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 “高级语音编解码”传递话语通过()。阅读以下文

第 96 题 “高级语音编解码”传递话语通过()。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 “高级语音编解码”传递话语通过()。阅读以下文

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第4题

阅读以下文字。完成 108~110 题。 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的

阅读以下文字。完成 108~110 题。

马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发。从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工作的。但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感想当政策。这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风.拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌。是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。

第 108 题 “为此目的”中的“此目的”指的是()

阅读以下文字。完成 108~110 题。 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的

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第5题

阅读以下文字,完成23~27题。超敏反应()

A.在健康人中,自身抗体出现的频率随年龄增加而增高

B.正常人血清中。可以协助清除衰老蜕变的自身成分

C.年轻人血清中可以针对多种自身抗原的自身抗体

D.60岁以后有50%以上的人有自身抗体

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第6题

9日语文小测试 一、阅读下面的文字,完成第1~3题。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌” ,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,()

A.如题A

B.如题B

C.如题C

D.如题D

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第7题

(三)阅读下面的一段文字,然后回答以下3小题。孔子日:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复

(三)阅读下面的一段文字,然后回答以下3小题。

孔子日:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子日:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。

本段文字出自哪篇课文?作者是谁?

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第8题

阅读以下文字,完成96—100题。 ()

A.有些人不相信自己有潜能,经不住失败的考验

B.有些人总是怀疑自己笨,总觉得自己不行

C.有些人“自己脑子笨”,没有潜能,无法开发

D.人的潜能会转化,也会自我毁灭

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第9题

作业1.2 说明: 每个人自我独立完成;一定要先做题,然后再检查对错。 第一节选词填空(2) 一、把握对应关系(2) 真题精讲1 教材2页 二、辨析词语差异(4) 真题精讲2 教材4页 三、警惕成语设置陷阱(6) 真题精讲2 教材6页 四、掌握常考关联词(8) 真题精讲1 教材8页 第二节阅读理解(11) 一、主旨观点题(11) 真题精讲1 教材11页 二、细节判断题(17) 真题精讲1 教材17页 三、推断下文题(20) 真题精讲1 教材21页

A.Y.是

B.N.否

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第10题

一、 阅读欧阳修《五代史伶官传序》,完成第1—5题。(50分,每题10分) 1.下列各组红色字意义相同的一项是()

A.①智勇多困于所溺 ②数十伶人困之

B.①遗从事以一少牢告庙 ②以三矢赐庄宗,而告之曰

C.①及其衰也 ②盛衰之理

D.①请其矢,盛以锦囊 ②其意气之盛,可谓壮哉

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