下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无

A.《性心理学研究》

B.性本能学说

C.人格结构论

D.幼儿性欲理论

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理学》，创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

A.摒弃了过于主观的东西，促进了心理学的客观研究

B.清除了长久以来唯心主义对心理学研究的不良影响

C.扩大了心理学的研究范围与内涵

D.克服了精神分析学派的生物还原倾向

A.弗洛伊德是犹太人，曾因遭纳粹迫害迁居伦敦，后终于被迫害致死

B. 弗洛伊德的《歇斯底里研究》一书，为弗洛伊德的精神分析学创立奠定了理论基础

C. 著有《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》等

D. 1920年，弗洛伊德建立了“死本能理论”，即死的愿望是生本能或存活本能的对立面

弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据

A、儿童器官的发育所具有的特点

B、不同年龄的人表现出的不同特征

C、前人关于心理发展的研究

D、力比多发展过程中所投注的客体的不同

E、人格发展的不同特点

A.主要研究儿童的认知发展

B.主要运用精神分析法观察人的行为

C.认为性的力量是心理发展的基础

C D.将人格结构分成三部分

E.将人格发展分成五个阶段

霍尔对人类心理发展的贡献体现在

A、最早对成年期心理发展理论的研究

B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期

C、提出前半生和后半生分期的观点

D、重视"中年危机"

E、建立了心理社会发展阶段说