阅读材料，回答下列问题。（1)这一土地政策引自什么文件？（2)在中国农村将实行什么土地制度

阅读下列材料回答问题：

材料1 改革开放前，平均主义分配体制严重制约着效率的提高，党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会提出要“更加注重社会公平”；党的十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。

材料2 效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小贫富差距，实现经济社会又好又快的发展。

结合材料说明：

如何正确认识和处理效率与公平的关系？

阅读下列材料，回答问题。 材料一　1970年，巴西总统为了解决该国人口分布不均和东北部的贫困问题，决定开发亚马孙地区。这一决策使该地区大量的原始森林遭到破坏，1969～1975年，巴西中西部和亚马孙地区的森林被毁掉了11万多平方千米，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。 材料二 (1)结合所学地理知识分析亚马孙河流量大的原因。 (2)根据水循环原理，由于亚马孙平原热带雨林遭到破坏，直接导致乙图中水循环哪个环节(写字母)发生变化，推测将来亚马孙河的水文特征如何变化？

阅读材料，回答下列问题。

材料二 2010年1月6目，中共广东省委十届六次全会二次会议指出当前的工作中存在的薄弱环节主要是：虽然广东省经济形势总体向好，但国际金融危机的影响尚未完全消除．经济回升的基础还不够稳固；产业结构还不合理、自主创新能力不强、城乡区域发展不协调、资源环境压力大等深层次矛盾和问题尚未根本破解：社会事业发展相对滞后，社会管理压力比较大。会议强调。要准确把握广东省经济社会发展的阶段性特征和内在要求。创新发展战略和思路，积极应对各种困难和挑战，牢牢抓住转变发展方式这一关键，大力推进结构调整和自主创新，保持经济社会全面、稳定发展。

(1)上述材料分别说明什么问题？两则材料之间有哪些联系？

(2)简要说明材料二体现了唯物辩证法关于矛盾的哪些观点？

(3)请运用经济生活的有关知识，提出解决上述问题的建议。

阅读材料，回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些？

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

阅读下列材料，回答问题。

杨蒙是一名高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时，她由于感冒发烧没有考好，成绩下滑，受到了老师的批评（老师不知她带病考试）。此后，每当考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习到很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱。

问题：

（1）杨蒙的这种症状是一种什么心理问题？

（2）本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些？如何解决？

大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。阅读材料，回答下列问题。

(1)运用《经济生活》的相关知识，阐述实现就业对于劳动者的意义，并简要评析三位同学的择业就业观。

材料二 人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。

(2)从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？

材料三人大代表、政协委员多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案、提案。目前，北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造全面启动。这一改造工程旨在建设公租房提供给外地人口和大学毕业生。

(3)运用《政治生活》的相关知识，请你谈谈人大代表、政协委员、政府为什么都致力于“蚁族”问题的解决？

阅读材料，回答下列问题。

(1)经济体制改革的根本目的是什么？

(2)“人民公社”何时出现？它有何弊端？

(3)农村经济体制改革的主要形式是什么？

(4)根据上述材料分析农村经济体制改革的作用？农村改革朝什么方向发展？

阅读材料，回答下列问题。

(1)英国为什么要向中国走私鸦片？鸦片的输入有什么严重危害？

(2)道光帝为什么接受林则徐的主张？做出了什么决定？

(3)林则徐是怎样领导禁烟运动的？

读后回答以下问题: 1、 本课属于哪个学段的课程 属于哪个学习领域 小学美术课程学习领域的划分是以什么为依据的 其它三个领域分别是什么 2、 本课是如何体现 “ 实践性 ” 这一课程性质的 3、 本课是如何体现课程设计理念的 （） 答题要求: 1 、语言要提炼,回答要点即可,答案要对应问题序号。直接复制大段文字者 0 分。 2 、回答问题要结合所给材料,空谈理论或答非所问者 0 分