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[主观题]

孩子体验到成功的喜悦时,家长应A、马上警告他不要沾沾自喜B、批评他的其他行为C、不加理睬,让他自己

孩子体验到成功的喜悦时,家长应

A、马上警告他不要沾沾自喜

B、批评他的其他行为

C、不加理睬,让他自己认识到是小题大做

D、马上表扬、肯定

E、以上做法都可以

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更多“孩子体验到成功的喜悦时,家长应A、马上警告他不要沾沾自喜B、批评他的其他行为C、不加理睬,让他自己”相关的问题

第1题

家长在平时给孩子辅导功课的时候,不要直接把答案告诉孩子,最好一步一步的引导孩子自己找出答案,让他体验到成功的喜悦,进而对学习产生兴趣,也会慢慢消除对难题的恐惧感()
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第2题

为了更好地实现目标,我们可以把目标分解为一段一段的小目标,每前进一步,都会体验到成功的喜悦。
()

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第3题

8、为了更好地实现目标,我们可以把目标分解为一段一段的小目标,每前进一步,都会体验到成功的喜悦。
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第4题

8、为了更好地实现目标,我们可以把目标分解为一段一段的小目标,每前进一步,都会体验到成功的喜悦。
点击查看答案

第5题

8、为了更好地实现目标,我们可以把目标分解为一段一段的小目标,每前进一步,都会体验到成功的喜悦
点击查看答案

第6题

为了更好的实现目标,我们可以把目标分解为一段一段的小目标,每前进一步,都会体验到成功的喜悦()
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第7题

提高中小学生道德行为效能感的具体做法有()。

A.让学生体验到成功的喜悦

B.为学生提供榜样

C.总是表扬

D.指导学生进行适当的自我归因

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第8题

儿童在游戏中获得了成功的喜悦,体验到克服困难的快乐并建立起对自己的信心。这种现象表明游戏可以满足儿童()。

A.认识发展的需要

B.社会性发展的需要

C.生理发展的需要

D.自我表现、自我肯定的需要

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第9题

自卑的人可以用如下方式改善自己的自卑()。

A.列出自己的优点多想想自己的长处和优点

B.不拿短处和人比,客观全面地看待事物,看待他人

C.踏踏实实地去做自己有能力并且喜欢做的事,不断体验到成功的喜悦

D.老想自己的短处。

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