在查询设计器的“添加表或视图”对话框中，“其他”按钮的作用是让用户选择

在查询设计器的"添加表或视图"对话框中，"其他"按钮的作用是让用户选择

A．数据库表

B．视图

C．不属于当前环境的数据表

D．查询

A.选择查询

B.选择数据库表

C.选择视图

D.打开非当前数据库表

A.在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”

B.在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择一种数据来源

C.单击“确定”按钮，此时即弹出该表/查询的窗口和“数据透视表字段列表”窗口

D.不能使用设计视图创建空白窗体

下列关于使用设计视图创建窗体的说法中，正确的是()。

A．在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”

B．在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择一种数据来源

C．单击“确定”按钮，此时即弹出该表查询的窗口和“数据透视表字段列表”窗口

D．不能使用设计视图创建空白窗体

在下列关于使用设计视图创建窗体的说法中，不正确的是()。

A．在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”

B．在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择一种数据来源

C．单击“确定”按钮，此时即弹出该表/查询的窗口和数据透视表字段列表窗口

D．不能使用设计视图创建空白窗体

在考生文件夹下完成以下简单应用(自由表order中存放着订单的有关数据)： 1．利用查询设计器创建查询，从employee表和order表中查询金额最高的10笔订单。查询结果依次包含订单号、姓名、签订日期和金额4个字段，各记录按金额降序排列，查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。 2．首先创建数据库order_m，并向其中添加employee表和order表。然后在数据库中创建视图viewone：利用该视图只能查询组别为l的职员的相关数据；查询结果依次包含职员号、姓名、订单号、签订日期、金额5个字段；各记录按职员号升序排列，若职员号相同则按金额降序排列。最后利用刚创建的视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo中。

文件score_view，并在视图设计器的对应选项卡中为视图设置条件，然后通过查询设计器完成视图的查询，并决定输出去向为表。2小题中主要是考查菜单设计器的“结果”下拉框中各项的使用功能，例如要建立下级菜单，在“结果”下拉框中就必须选择“子菜单”，而要执行某条菜单命令，就应该选择“命令”或“过程”。

两个表中找出1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列；查询去向为表 table1。最后将查询保存为query1．qpr，并运行该查询。 2．首先创建数据库cj_m，并向其中添加xueshen9表和chengji表。然后在数据库中创建视图view1，利用该视图只能查询数学、英语和信息技术3门课程中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录；查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列。最后利用刚创建的视图view1查询视图中的全部信息，并将查询结果存储于表table2中。

A.表

B.视图

C.图形

D.报表

A."总计"是用于对查询的字段进行求和

B."表"是设置字段所在表或查询的名称

C."字段"表示可以在此输入或添加的字段名称

D."条件"用于输入一个条件来限定记录的选择