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[主观题]

在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()A.护理理念是燃烧自己、照亮别人B.护理教育

在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()

A.护理理念是燃烧自己、照亮别人

B.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法

C.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式

D.认为护士应甘当医生助手,不应有决策权和自主权

E.护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”

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更多“在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()A.护理理念是燃烧自己、照亮别人B.护理教育”相关的问题

第1题

禁欲主义阶段(1850-1920)护理理念的特点是( )

A.“燃烧自己,照亮别人”

B.护士是医生的助手

C.“以疾病为中心”的护理

D.整体护理

E.“以人的健康为中心”的护理

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第2题

功能制护理出现在护理理念的

A.禁欲主义阶段

B.浪漫主义阶段

C.实用主义阶段

D.人本存在主义阶段

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第3题

护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、()和人本存在主义阶段。

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第4题

在护理理念发展的人本存在主义阶段,护理工作以疾病为重为中心。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第5题

在护理理念的发展过程中,实用主义阶段的特征是()A.护理课程设置中按医学模式进行B.护理工作注重

在护理理念的发展过程中,实用主义阶段的特征是()

A.护理课程设置中按医学模式进行

B.护理工作注重人的整体性及自主性

C.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法

D.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式

E.认为护士应甘当医生助手,不应有决策权和自主权

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第6题

下列哪项属于浪漫主义阶段护理理念的特点( )

A.“燃烧自己,照亮别人”

B.护士是医生的助手

C.认为南丁格尔画像是护理人员的美丽化身

D.护理依赖权威

E.护理工作要依赖医师,不应该有自主权、自我肯定和独立的行为

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