该患儿入院第2天仍有腹泻，如需补液其主要目的是A．补充继续丢失和生理需要B．补充累积损失、继续丢

A.6ml

B.8ml

C.10ml

D.12ml

E.14ml

A.补充生理需要量

B.补充继续损失量和生理需要量

C.补充继续损失量和累计损失量

D.补充累计损失量和生理需要量

E.停止补液，流质或半流质饮食

A.1:1溶液

B.2:1等张含钠液

C.生理盐水

D.5%葡萄糖

E.10%葡萄糖

B、1 200～1 500ml

C、1 500～1 800ml

D、2 000ml

E、2 500ml

其脱水的程度及性质是A、腹泻伴中度高渗性脱水

B、腹泻伴中度低渗性脱水

C、腹泻伴轻型低渗性脱水

D、腹泻伴中度等渗性脱水

E、腹泻伴轻度等渗性脱水

该患儿如需补液，其第1天输液选择A、等张

B、2/3张

C、1/2张

D、1/3张

E、1/5张

A.500ml

B.800ml

C.1000ml

D.1200ml

E.1500ml

患儿，男，4岁，因腹泻，呕吐2天入院。经6小时补液后，护士发现患儿眼睑水肿明显，判断可能的原因是

A、酸中毒未改善

B、碱中毒未改善

C、补液量不足

D、输入葡萄糖注射液过多

E、输入电解质溶液过多

B、代谢性酸中毒

C、低钾血症

D、低钙血症

E、高钾血症

经补液后患儿脱水症状基本消失，但突然出现惊厥，应考虑为A、低血糖

B、代谢性酸中毒

C、低钾血症

D、低钙血症

E、高钾血症

A.10%葡萄糖

B.0.9%氯化钠

C.ORS含钠液

D.1∶4含钠液

E.1∶1含钠液

A.停止补液，恢复正常饮食

B.继续补充累积损失量+生理需要量

C.继续补充累积损失量+继续损失量

D.补充继续损失量+生理需要量

E.仅需补充生理需要量+补钾