情感的种类繁多，按情感的社会内容可将其分为三种，其中不包括 （)A．理智感 B．道德感C．责任感 D．美

教学方法繁多，但依据不同的标准可以分()、情感、动作技能三类。

A.按内容范围分

B.按材料性质分

C.按编排体例分

D.按检索方式分

E.按功能用途分

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.归属感

A.专业影响力

B.权力性影响力

C.非权力性影响

D.道德影响力

E.情感影响力

A.道德感

B.归属感

C.美感

D.自尊感

E.理智感

下列有关情绪情感发育的说法中不正确的是

A、情绪情感发育是一个分化的过程

B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感

C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类

D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的

E、情绪情感发育阶段可分7个阶段

下列有关情绪情感发育的说法中错误的是()。

A、情绪情感发育是一个分化的过程

B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感

C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类

D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的

E、情绪情感发育阶段可分7个阶段

下列有关情绪情感发育的说法中不正确的是

A、情绪情感发育是一个分化的过程

B、愉快系列的情感常先于不愉快系列的情感

C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类

D、情绪情感发育阶段可分7个阶段

E、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的

A.道德感

B.正义感

C.美感

D.理智感

E.满足感