问下列哪两组词语搭配正确（）

A.线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海

B.沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词

C.僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际

D.预报 心满意足 意味深长 狂风怒号

A.彼竭我盈/热泪盈眶 视其辙乱/重蹈覆辙

B.可以一战/俭以养德 公将鼓之/旗鼓相当

C.公问其故/温故知新 又何间焉/黑白相间

D.衣食所安/安之若素 肉食者鄙/鄙夷不屑

A．学习用对应的方法比较两组物体的数量，知道哪组多，哪组少或一样多

B．会用“一样多”“不一样多”“多”“少”等词语表示两组数量比较的结果

C．引导幼儿在日常生活中，比较两组物体的数量

D．要求幼儿用动作与语言配合

E．学习不受物体大小，排列形式影响，比较两组物体数量相等还是不相等

A.学习用对应的方法比较两组物体的数量，知道哪组多，哪组少，或是一样多

B.会用“一样多”、“不一样多”、“多”、“少”等词语表示两组物体数量比较的结果

C.学习不受物体大小、排列形式的影响，比较两组物体数量是相等或不相等

D.认识10以内数

E.能区别1个物体和许多物体

A.这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业

B.这是一首颇有特色的田园诗，具有寓意精警、寄托遥深、构思奇巧、用典灵活等艺术特色

C."大漠沙如雪，燕山月似钩。"这首小诗的前两句是说，平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一轮明月当空

D."踏清秋"三字，词语搭配新奇，"清秋"草黄马肥，正好驰驱，冠以"快走"二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿

A.恼怒;南宁

B.耐劳;留念

A、搭配合理、相互匹配切勿出现词性冲突

B、只选择搜素热度最高的词

C、关键词热度高、竞争良性、趋势平稳

D、关键问与产品匹配

A.一道小溪

B.一道垂柳

A.一锅粽子

B.一课红枣

C.一故清香

A.跑步

B.跳高

C.拍皮球

D.打足球