对诗歌分析不正确的一项是（）

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意

C.窈窕淑女指美好的女子。诗中指主人公心中的爱人

D.这首诗讲述一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情

A.望字将送别的地点与友人之任的地方蜀川联系起来了

B.与君离别意，同是宦游人表现了依依不舍的伤感之情

C.海内存知己，天涯若比邻富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思

D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉

A.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着，坚韧不拔的品质。是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗

B.这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀

C.最后一句中的一个任字，又写出了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌

D.开头用咬定二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句写岩竹的外形

A.这首七律结构严谨，主线突出，全诗无一游字却处处切游字，游兴十足，游意不尽

B.诗中的腊，指腊月（农历十二月）；春社，是我国古代的一种习俗，乡民们向土地神祭祀，以祈求农事的丰收

C.颔联实写眼前景；后来常用这连联诗句以形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境

D.尾联是全诗的总结，写诗人游村当晚，乘着月色，挨家挨户叩门道谢

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.本诗主要运用赋和比的艺术手法,从而达到情境交融的境界

C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放

D.诗句多用参差、辗转、窈窕等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐

A.这是庆贺新婚的诗歌，可能是新娘的女伴送她出门时所唱

B.“之子于归，宜其室家”一句可以理解为这个姑娘回来，定能使家庭幸福

C.本诗是一篇关于民间婚嫁的诗。旧社会乡村人举行婚礼之时，有些地方要歌《桃夭》三章

D.《桃夭》和《樛木》同为恭贺新婚的诗歌，不同的是后者是祝贺新婚男子的诗歌

A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象

B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到画中有诗的高超境界

C.明月来相照运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力

D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人淡泊宁静的心情

A.首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意

B.颔联和颈联运用了工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景

C.颔联和颈联运用了动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息

D.尾联表明了诗人在现实生活中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人

A.这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B.实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。

C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。

D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

A.这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B.实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。

C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。

D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

A.诗歌首联中的绝字写王昭君因远嫁匈奴心怀怨恨，因此与汉帝恩断义绝

B.颔联笔触洗练，刻画了王昭君辞别故土、远嫁塞外时的悲痛孤单的形象

C.尾联借对归雁的追随，表现了王昭君强烈的思乡怀土之情和身不由己的无奈

D.诗歌用词准确贴切，音韵和谐，表达了诗人对王昭君不幸遭遇的深切同情