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[单选题]

【单选题】教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是()。

A.导入语

B.结束语

C.讲授语

D.应变语

答案
D、应变语
更多“【单选题】教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是()。”相关的问题

第1题

教师有条理地向学生叙述科学事实、事件的过程或者要求等语言是()。

A.导入语

B.结束语

C.讲授语

D.提问语

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第2题

【多选题】在运用地理教学语言技能时,要注意的语言细节有()

A.课堂教学的主语言教师可简单记忆

B.导入语、转承语、提问语、指令语、结束语都要事先想好

C.教学语言要在实践中不断的修改和充实,做到精炼、生动、形象

D.音量、语速、声调上可个性发挥

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第3题

结束语又叫断课语、结尾语,它是课堂教学将要结束时,教师在引导学生对所学知识与技能进行及时的总结巩固,扩展延伸与迁移的教学活动时所用的语言。()
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第4题

教学口语包括导入语、提问语、讲授语、()等
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第5题

讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、()以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。
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第6题

在导建语篇—整体实践中,教师是如何操作的()。

A.教师引导学生建构语篇

B.教师引导学生感知语篇

C.教师引导学生阅读语篇

D.教师引导学生背诵语篇

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第7题

导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第8题

教学讲授语运用的基本要求()。

A.准确清楚

B.有吸引力

C.生动形象

D.有侧重点

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第9题

激励语,是指教师运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激励学生奋发向上的教育语言。
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第10题

讲授语的语言特征主要体现在逻辑性、精辟性和启发性上。
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