更多“激励语,是指教师运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激励学生奋发向上的教育语言。”相关的问题
第3题
所谓的“评价语应多元化 ,体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生,不要只对一部分学生进行表扬或批评。()
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第5题
在一般的教育情境中,教师依据培养目标,对学生进行教育时所运用的语言就是教育口语。其内容涉及()、行为习惯规范等方面。
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第6题
讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、()以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。
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第7题
教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言,即因材施教。
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第8题
教育口语是教师面对学生时使用的一种职业语言。()
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第9题
教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这语言是
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第10题
当前思想政治教育管理中运用的激励机制,主要有()激励、目标激励和榜样激励。
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