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[单选题]

下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

答案
教师和学生不是课程资源;学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程;对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书
更多“下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资…”相关的问题

第1题

下列做法,有助于助教更好地开展工作的是

A.正式上课前,和教师交流工作内容,了解教师对自己工作的期待

B.和教师交流自己对课程内容的认识和理解,介绍自己擅长做的事情

C.提前了解课程大纲,系统了解课程的安排与要求

D.随堂听课,课堂上注意观察学生的学习状态和学习情况,课堂结束后和教师交流这些情况

E.了解学校、学院和课程的相关规定要求,清楚学生违反守则和规定时要怎么处理

F.和教师讨论商定课程评价要求,尤其是作业的评分要求,并和学生共同讨论明确评分要求

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第2题

广义的课程是指学生在学校获得的全部()。
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第3题

2.人们关于“微课程”的认识可以分为两类:资源视域的“微课程”和课程视域的“微课程”。
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第4题

有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。
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第5题

下列哪项属于课程资源的无形人文资源

A.教材

B.学生已有的经验

C.家长的态度

D.仪器设备

E.科技馆

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第6题

基于课程意识的教学,强调广义的教学,尽可能抛弃传统教材,注重课程资源的重要性。
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第7题

聋校课程设置的特点为()。

A.和普通学校的教学内容与进度完全一致。

B.扩展补偿性内容

C.课程越多越好

D.实施课程变通或替代

E.以生活适应课程为主

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第8题

在下列选项中,属于微课程教学法三大模块之一的有:

A.自主学习任务单。

B.配套学习资源。

C.课堂教学方式创新。

D.课后作业和习题。

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第9题

在微课程教学法中,配套学习视频是为支持学生完成有难度的学习任务而开发或提供的。这使微课程教学法的课前学习构成了一个任务引导学习,资源支持完成任务的良性系统。
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第10题

根据体育课程资源的性质,一般可分为条件性体育资源和素材性体育课程资源。
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