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题目

[单选题]

【多选题】提高班主任自我修养的方法。

A.反思

B.学习

C.创新性实践

D.上大学

答案
反思--学习—创新性实践 反思:是教育者、管理者的重要平直;是实践者在实践之后,对既往的实践过程和结果进行系统的梳理和研究,以获得对以往工作成效得失的正确认识,并进而提出实践的新思路,新方法。
更多“【多选题】提高班主任自我修养的方法。”相关的问题

第1题

【单选题】班主任素养的提高策略包括()。 ①自我反思②交流合作③阅读④研究与创新实践

A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

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第2题

【多选题】创新能力的培养是由()组成。

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第3题

【多选题】通过会计职业道德教育,引导会计人员(),从总体上提高会计人员职业道德水平。

A.自我教育

B.自我修养

C.自我提高

D.自我改造

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第4题

班主任专业化发展的途径即需要政策制度的建设又需要班主任自身的学习、实践和反思。
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第5题

【多选题】创新性实践能力包括了()这几部分。

A.创新性实践的起点

B.参与实践活动

C.创新性实践的途径

D.创新性实践的形成

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第6题

【多选题】自我修养是指人们依照会计道德原则进行的()的活动。

A.自我教育

B.自我改造

C.自我锻炼

D.自我提高

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第7题

自我修养法包括()

A.自我导向、自我控制

B.群体修养、个体修养

C.自我交流法、自我批评法、自我调控法

D.自我反思法、自我改造法

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第8题

【单选题】学习意志薄弱主要体现在学习()不够和学习坚持性不强两方面。

A.自制力

B.自我觉察

C.自我反省

D.自我反思

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第9题

【多选题】创新性实践的过程,就是对创新方案的反复()。

A.实践

B.观察

C.参与

D.检验

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第10题

【多选题】创新性实践能力培养的这三个步骤有着层层递进的关系,即通过()才能逐步提高创新的实践能力。

A.激发实践动机

B.参与实践活动

C.创新性实践的途径

D.形成并应用实践成果

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第11题

【单选题】基于技能(S)的成果表达性,技能培养的方法是什么?

A.认真课堂学习

B.大量的实践

C.跟随牛人指点

D.大量反思琢磨

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