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[单选题]

【判断题】客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切,所以是第二语言教学中文化教学的重点。

A.Y.是

B.N.否

答案
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更多“【判断题】客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切,所以是第二语言教学中文化教学的重点。”相关的问题

第1题

【单选题】以下不属于跨文化交际学内容的选项是:

A.语言交际与非语言交际

B.文化认同与适应

C.第二语言习得

D.跨文化交际训练

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第2题

【判断题】第二语言教学界,常常把文化分类为主观文化和客观文化。

A.Y.是

B.N.否

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第3题

中学化学教学中的难点与重点的关系是:

A.难点一定是教学的重点

B.难点不一定是教学的重点

C.难点是固定不变的,重点是随时变化的

D.难点一定不是教学的重点

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第4题

跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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第5题

【判断题】教学难点也称为教学重点

A.Y.是

B.N.否

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第6题

要改善跨文化交际,需要注意()

A.加强文化认知。

B.避免刻板印象。

C.培养跨文化交际的适应力。

D.按照自己的文化方式来。

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第7题

口语交际教学的主要目的是锻炼学生的 能力。

A.口语交际能力

B.说话

C.学会表达

D.沟通技巧

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第8题

《中外餐饮文化》课程是对餐食、餐器、餐企、餐仪等中外文化进行比较,致力于培育跨文化餐饮交际能力的课程。
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第9题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。
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