题目
A.朱熹
B.韩愈
C.柳宗元
D.苏轼
第1题
A.推陈创新法
B.画龙点睛法
C.比较分析法
D.引导思辩法
第2题
A.推陈创新法
B.画龙点睛法
C.比较分析法
D.引导思辩法
第3题
A.要有所创新必须解放思想
B.必须怀疑一切、否定一切
C.只要否定,就能发展
D.怀疑精神就是创新精神
第4题
A.必须怀疑一切、否定一切
B.只要否定,就能发展
C.怀疑精神就是创新精神
D.要有所创新必须解放思想
第5题
A.叶圣陶先生说:“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了。”
B.喜欢表扬,是人们共有的心理状态,小学生可能表现得更突出一些,但多数学生都亦如此。
C.学习不可无疑,每一堂课如果教者能启发学生对所授知识因不理解或理解不透而提出问题,及时解疑答问,则能使学生学有所获,学而无疑。
D.上课千万不要过于严肃,即便是理科或者一些实在活跃不起来的纯理论课,讲内容必须严肃整齐,但至少可以在结尾的时候稍微幽默一些,让同学们放松一下整堂课紧绷的神经。
第6题
A.比喻
B.排比
C.顶真
D.回环
第7题
A.直接导入
B.案例导入
C.经验导入
D.设疑导入
第8题
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