更多“9、宋代学者张之厚认为：“于无疑处生疑，方是进矣”。有“疑”才能产生认识冲突，从而产生强烈的求知欲望。这就要求教师要深入钻研教材，要善于创新提问，以激活学生思维。这体现教师课堂提问具有（）特点。”相关的问题
第1题
1、宋代学者张之厚认为：“于无疑处生疑，方是进矣”。有“疑”才能产生认识冲突，从而产生强烈的求知欲望。这就要求教师要深入钻研教材，要善于创新提问，以激活学生思维。这体现教师课堂提问具有（）特点
A.推陈创新法
B.画龙点睛法
C.比较分析法
D.引导思辩法
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第2题
主张“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”的学者是
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第3题
为保证铸件的质量，应尽量使铸件壁厚均匀。对于有不同壁厚的要求时，要逐渐过渡，以防止因壁厚不均匀导致金属冷却速度不同，而产生的厚壁处有缩孔，薄壁处有裂缝的现象。
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第4题
教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（)
A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
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第5题
4、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须 （)
A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
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第7题
19、精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。
A.学习了不良行为
B.幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识
C.潜能发展受到阻碍
D.错误的认识观念
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第8题
9、视障学生的逻辑思维能力主要存在的缺陷有（）等等。
A.缺乏周密、系统的分析问题的意识
B.缺乏以联系的观点看问题的意识
C.缺乏主动积极的求知欲望
D.缺乏深入钻研问题的意识
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第9题
精彩的导入无疑会对学生产生强烈吸引力，活跃整个课堂气氛，为课堂教学的进行奠定良好的基础。
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第10题
对作品的全面深入分析、理解与感受，产生强烈的表达欲望，是朗诵成功的前提。
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第11题
专家推测，古人认为某些疾病是因为某种鬼神或灵魂进入了人类的头部，从而产生的治疗行为是开颅术
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