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第1题
根据韦纳的成败归因理论，把失败的责任归因于能力，这属于不稳定的不可控的归因。
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第2题
根据韦纳的成败归因理论，把失败的责任归因于能力，这属于不稳定的不可控的归因。
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第3题
【单选题】小王同学认为自己考试成绩不好是因为试题太难了。根据韦纳的归因理论，这属于（)
A.稳定、内在、不可控的归因
B.稳定、外在、可控的归因
C.不稳定、外在、不可控的归因
D.外在、可控的归因
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第4题
小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难，依据韦纳的归因理论，这属于（)。
A.稳定、外在、不可控归因
B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控归因
D.外在、可控归因
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第5题
46、根据维纳的成败归因理论，把考试失败归因于“我复习不充分”，是一种消极归因。
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第6题
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的、不稳定的、可控的因素
B.内部的、不稳定的、不可控的因素
C.内部的、稳定的、可控的因素
D.稳定的、不可控的因素
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第7题
在归因训练中，老师要求学生尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的、不稳定的、不可控的因素
B.内部的、不稳定的、可控的因素
C.内部的、稳定的、不可控的因素
D.稳定的、可控的因素
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第8题
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于
A.内部的、不稳定的、可控的因素
B.内部的、不稳定的、不可控的因素
C.内部的、稳定的、可控的因素
D.稳定的、不可控的因素
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第9题
按照韦纳归因理论的维度划分，“能力”属于内在、稳定、不可控的因素
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第10题
有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于
A.内部、稳定不可控的归因
B.外部、不稳定可控的归因
C.外部、稳定、不可控的归因
D.不稳定、可控的归因
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