题目
A.创新能力
B.动手实践
C.解决问题
D.推理能力
第3题
A.教什么和学什么的问题
B.小学阶段为什么要开设数学
C.数学作为一门课程,他的目标是什么
D.不同领域的内容有什么样的特点
第4题
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。
C.通过观察、操作,认识平行四边形、梯形和圆,知道扇形,会用圆规画圆。
D.米、厘米,知道分米、毫米。
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