更多“【单选题】”温故而知新"体现的是什么教学原则”相关的问题
第1题
“温故而知新”体现的教育原则是（）。
A.理论联系实际原则
B.启发性教学原则
C.巩固性教学原则
D.循序渐进教学原则
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第2题
“温故而知新”反映的教学原则是
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教的原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
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第3题
中小学教学的基本原则有
A.直观性原则
B.启发性原则
C.系统性
D.巩固性原则
E.量力性原则
F.思想性与科学性性相结合原则
G.理论联系实际原则
H.因材施教原则
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第4题
【单选题】孔子的“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术体现的教学原则是
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
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第5题
“学不躐等”讲的是教学要遵循（）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
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第6题
《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）.
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.科学性教学原则
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第7题
不愤不启，不悱不发”，体现了教学原则的
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.系统性原则
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第8题
（2012下）我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第9题
我国幅员辽阔，补充必要的乡土材料是为了贯彻什么教学原则的要求？
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
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第10题
9、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了教学的（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
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第11题
2、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（)
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
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