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第1题
教育的发展受政治经济体制和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有相对独立性特征。()
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第2题
教育虽然受政治经济制度的制约,但它又具有相对的独立性。()
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第3题
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是政治经济制度决定教育发展状况。()
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第4题
教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但又与以往的教育有着渊源关系,带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有()。
A.A.阶级性
B.B.历史继承性
C.C.民族性
D.D.社会性
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第5题
教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这是教育的相对独立性 。()
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第6题
教育对社会政治经济制度不起决定作用,只是加速或延缓社会的发展。()
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第7题
制约教育发展的社会因素有()
A.A.生产力发展水平
B.B.科学技术
C.C.文化传统
D.D.政治经济制度
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第8题
生产力的发展推动和制约着教育的发展,教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。()
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第9题
儿童的发展,除了受遗传、环境和教育等因素影响外,还取决于其自身的能动性。()
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第10题
国家一般通过制定教育政策、发令等来规定教育发展的方向与宗旨,这说明政治制约着教育的目的。()
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