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在设计身体保健和生活自理教育中,教育方法的选择至关重要。教育方法必须适合幼儿的年龄特点,从而收到良好的教育效果。()

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第1题

学前儿童身体保健和生活自理教育破坏学前儿童形成各种良好生活卫生习惯。()
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第2题

学前儿童身体保健和生活自理教育既是健康教育的重要内容,又是现代健康生活方式的重要组成部分。()
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第3题

学前儿童身体保健和生活自理教育的内容中的生活卫生包括()。

A.着装

B.进餐

C.睡眠

D.眼睛

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第4题

身体保健和生活自理活动被看作作为学前儿童的一种非生活教育。()
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第5题

学前儿童身体保健和生活自理教育的内容有()。

A.生活卫生

B.清洁卫生

C.环境卫生

D.器官保护卫生

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第6题

在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第7题

“展示畸形胎儿标本激发人们妊娠保健及优生优育意识”。是社区健康教育方法中的()。

A.语言教育

B.电化教育

C.康复教育

D.综合教育

E.形象化教育

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第8题

5-6岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.遵守幼儿园生活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能有规律地生活

B.了解自己身体的主要器官及保护方法

C.知道预防常见疾病的方法,有初步的保健行为

D.知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走

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第9题

教育活动内容处理技能有哪些()

A.分析教育活动目标

B.考虑幼儿的现实生活

C.符合幼儿的年龄特点

D.善于利用环境资源

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第10题

关于社会规则与行为规范教育活动组织的基本要求,不包括()。

A.A.通过游戏、儿歌和创设情境,引导幼儿理解、内化规则

B.B.不用注意生活中的随时教育

C.C.根据幼儿生活范围选择适当的教育内容

D.D.充分发挥榜样的示范作用

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