在教学过程中，教师首先要作出一个重要决策是（)。

A.要符合教学目的的需要

B.符合教学内容的特点

C.适应学习对象的学习、心理和认知水平

D.适合教师本人的特点

E.考虑教学环境教学设备等物质条件

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

A.教学目标选择

B.教学方法手段选择

C.教学资料选择

D.任课班级选择

A.教学目标选择

B.教学资料选择

C.教学方法手段选择

D.任课班级选择

A.把考核当评价，只有评判，没有太多反馈更无改进

B.把反馈当评价，只有反馈意见，没有评判及改进

C.把诊断当评价，只有鉴定，没有太多评判和反馈

D.教师在教学过程中开展持续性的终结性评价

E.教师在教学过程中开展持续性的诊断性评价

A.教学目标和教学内容

B.学生实际

C.教师的自身素质

D.教学环境条件

A.在制定好活动目标之后，教师就要确定具体的教学内容，并选择合适的教学方法

B.为了保证活动目标的实现，教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容

C.除了确定教学内容之外，教师还要选择合适的教学方法

D.教学方法的选择与使用是否恰当，将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何

E.教师可以按照是组织欣赏活动，还是组织创作活动，来灵活地选择和运用恰当的教学方法

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思